|
????“五位一體”營造“創城”氛圍
????許素雁
????目前，我市正舉全市之力推進創建全國文明城市（以下簡稱“創城”）工作，文明市民是文明城市的主體，文明城市說到底是人的文明，所以，除了要完成好創建“全國文明城市”各項測評指標的工作任務外，還必須把廣泛動員市民、充分依靠市民、努力造福市民，作為我市“創城”工作的出發點和著力點。而要廣泛動員市民就必須在全市營造“創城”的強大聲勢和宣傳氛圍。為此，可采取群眾喜聞樂見的“五位一體”宣傳為載體，多渠道、多層次開展宣傳活動，調動廣大干部群眾參與創建的積極性和創造性，努力使“創城”的過程成為集中民力、反映民智、凝聚民心的過程。
????一是加強社會宣傳。一是可舉辦“創建全國文明城市”口號標語征集大賽，在全市范圍內征集瑯瑯上口、生動有趣、通俗易懂的“創城”文明用語等相關口號、標語等，將其中的優秀作品結集出版，免費贈給市民閱讀學習。二是結合我市創先爭優和提高“三個力”活動，把開展愛心聯盟、黨員義工等活動與“創城”活動相互融合，共同推進。三是在全市開展評選文明個人、文明家庭、文明單位、文明社區等活動，樹立先進典型，讓市民和各單位學有榜樣，自覺提高文明程度。四是開展“文明梧州人”市民文明禮儀學習實踐活動，廣泛動員社會成員參與“我為城市建設出份力”等主題實踐活動，進一步實現市民參與、自我教育、自我提升。
????二是加強校園宣傳。一是可組織在校學生圍繞“如何做一名文明的梧州人”、 “文明與幸福”等內容開展主題辯論賽，由此加深學生對創建全國文明城市的理解。二是可在全市中小學校舉辦“創城”征文大賽或手抄報大賽活動，圍繞創建全國文明城市讓學生們談體會寫心得。三是可開展“學校－家庭”宣傳活動，通過社會實踐、撰寫專題家書、舉辦親子活動、組織問卷調查等形式，以“學校－家庭”為紐帶，通過學生向家長宣傳“創城”知識和文明禮儀，推動文明家庭創建，實現學校宣傳、家庭宣傳、社會宣傳的有效銜接，達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區”的效果。
????三是加強媒體宣傳。在本地媒體上開設專題專欄、播放“創城”公益廣告、動漫片等進行全方位、多視角、高密度的立體宣傳外，還可創新宣傳途徑，通過手機短信、電話彩鈴等方式，使“創建全國文明城市”家喻戶曉，深入人心。
????四是加強社區宣傳。作為城市的“細胞”，社區文明是城市文明的最直觀體現，創建全國文明城市，基礎在基層，難點在基層。可在社區中開展派發倡議書、猜謎語、文藝表演、游藝活動、鄰里互助日等社區文明活動，增強我市各個社區的文明氛圍。
????五是加強公共宣傳。在城市主要路段、街道兩旁、車站、酒店、景區以及公交車、出租車上設置“城市因你而文明”等“創城”廣告宣傳牌，營造“人人有責，個個參與”的濃厚氛圍。
????通過借助創建文明城市這個有效載體，進一步提高市民的素質和城市文明程度，使市民自覺把自己作為城市的一個“窗口”、一張“名片”、一個“品牌”，積極投入到創建活動中，全力支持，主動參與，為文明城市創建貢獻自己的力量。
| 
