活動中，十四中的老師來到轄區(qū)部分學(xué)生家中，和學(xué)生及家長一起分享家庭教育的心得經(jīng)驗。 通訊員 姚獻(xiàn)靜 黃海逢/攝
??? 西江都市報訊 （記者 龍?zhí)靷?實(shí)習(xí)生 郭萬星 通訊員 姚獻(xiàn)靜 黃海逢） “在社區(qū)就能聽到家庭教育講座，學(xué)到不少教育孩子的方法，方便又實(shí)用！”7月22日，梧州市第十四中學(xué)的多名黨員教師，在云龍社區(qū)居委會舉行了一場家庭教育講座，隨后并來到轄區(qū)部分學(xué)生家中，和學(xué)生及其家長一起，分享家庭教育的心得經(jīng)驗，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑問，獲得了不少居民的好評。
????當(dāng)天，梧州市第十四中學(xué)副校長馬兵為云龍社區(qū)居民作了題為《父母與孩子說話的技巧》的講座，講解了父母如何教育各個年齡段的孩子，以及家長與孩子交流的技巧等。隨后，針對部分無暇到場的社區(qū)群眾，黨員教師也兵分三路，利用中午的休息時間“上門服務(wù)”。
????在西江三路地委大院19幢宿舍，馬兵、朱海瑤和陳琦三名黨員教師，與居民寧權(quán)英及其女兒就初中學(xué)習(xí)和家庭教育的問題進(jìn)行互動交流。記者了解到，由于家庭經(jīng)濟(jì)并不寬松，寧權(quán)英夫婦每天工作都要早出晚歸，正因如此，他們與女兒的相處時間不算多，溝通不足亦容易導(dǎo)致“小摩擦”的出現(xiàn)。
????寧權(quán)英的女兒透露，有時候她會在使用電腦的問題上與父親出現(xiàn)分歧。“遇到分歧，許多家長第一反應(yīng)認(rèn)為是子女‘不聽話’，并一味指責(zé)，其實(shí)不利于問題的解決。”馬兵的一席話，讓寧權(quán)英夫婦若有所思。隨著交流的深入，寧權(quán)英也學(xué)到了不少親子溝通技巧，“相信這些對今后孩子的教育會有更大的幫助。”
????記者在采訪中獲悉，“家庭教育進(jìn)社區(qū)”是萬秀區(qū)城東街道辦事處云龍社區(qū)開展“千個支部萬名黨員進(jìn)社區(qū)雙報到”活動的一個縮影。今年6月份，梧州市第十四中學(xué)成為云龍社區(qū)“雙報到”活動的共駐共建單位，學(xué)校利用優(yōu)質(zhì)的教師隊伍資源，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀班主任的工作優(yōu)勢，并在暑假進(jìn)入社區(qū)，形成家校聯(lián)盟，為轄區(qū)困難家庭解決孩子學(xué)習(xí)和教育上的難題。
????目前，梧州市委組織部、梧州海關(guān)、梧州市萬秀區(qū)委辦、梧州市十四中、梧州市六堡茶研究院等五個黨組織已經(jīng)到云龍社區(qū)進(jìn)行“雙報到”。雙報到的118名在職黨員，自覺認(rèn)領(lǐng)了政策宣傳、志愿服務(wù)、矛盾糾紛調(diào)解等服務(wù)項目，累計服務(wù)200余小時，為社區(qū)解決困難63余件。這些黨組織如同一座溝通的橋梁，把機(jī)關(guān)黨組織、黨員和社區(qū)群眾三者緊密相連，實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、互利互惠。 | 
