梧州日報記者 梁燕如 通訊員 謝琨 賢維 “紅燈停，綠燈行……”蒙山縣蒙山鎮(zhèn)第二小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的小交警定期與交警叔叔一起執(zhí)勤，“小手拉大手”傳遞文明出行理念，孩子們在實踐中增強了責(zé)任意識、生活能力。 蒙山縣于2017年在廣西率先完成中央項目鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋以來，越來越多鄉(xiāng)村孩童在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)習(xí)知識、參與實踐、增廣見聞。這是該縣黨委、政府高度重視未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)新機制建好、管好、用好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，推動鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為青少年培育和踐行社會主義核心價值觀、“做新時代文明人”教育活動陣地的結(jié)果。 “第二課堂”有聲有色 現(xiàn)在，蒙山縣陳塘鎮(zhèn)舞獅傳承人楊義忠當(dāng)了“孩子王”。原來，他憑借一身舞獅好技藝被聘請擔(dān)任陳塘中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮少年舞獅隊教練。每周五，楊義忠領(lǐng)著一群孩子練習(xí)獅子躍、撲、扎等動作。在身子起落間，一頭頭“小獅子”愈發(fā)形神兼?zhèn)洹?/p> 楊義忠不是第一個走進蒙山縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的編外老師。近年來，當(dāng)?shù)胤沁z傳承人、民間藝人，各級團委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門紛紛與鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮結(jié)對子，50多名志愿輔導(dǎo)員成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮師資隊伍中堅力量。大家發(fā)揮特長優(yōu)勢，開設(shè)40多個教學(xué)項目，內(nèi)容涵蓋傳統(tǒng)文化、農(nóng)耕實踐、生命教育等，讓孩子們的“第二課堂”有聲有色、多彩多姿。 是什么吸引大批專業(yè)人士走進校園呢？蒙山縣委書記冼秋蓮一語中的：辦教育必須群策群力，把好政策用足、把好資源用活，共同建好、用好、管好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為孩子健康成長的樂園。 如今，蒙山縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)，已經(jīng)形成“爭取上級資助一點、縣財政補貼一點、社會捐助一點、學(xué)校自籌一點，文明單位掛鉤幫扶”的“四點一幫扶”機制，有效解決了少年宮缺人、少物、沒資金等難題。目前，該縣9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)均建有一所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，每所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功能室每周至少開設(shè)一節(jié)以上課程，在周未、節(jié)假日不定期免費開放。 “古老曲調(diào)”與時俱進 在蒙山縣長坪民族小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的瑤歌班，每學(xué)期期末都會舉辦“瑤鄉(xiāng)情·中國夢”瑤歌合唱比賽。師生們熱愛祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的質(zhì)樸情感化作歌詞，填入和緩悠長的曲調(diào)里。歌聲悠揚，情感綿長，大家用耳熟能詳?shù)拿褡甯柚{唱響愛國情、報國志，古老曲調(diào)有了時代內(nèi)涵。 長坪民族小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮課程設(shè)計呼應(yīng)蒙山縣發(fā)展建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的落腳點。縣長李廣勇表示，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以精選課程的方式，讓孩子們通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化潤澤心田、參與社會實踐增強能力，在課程學(xué)習(xí)中培育和踐行社會主義核心價值觀，爭當(dāng)新時代文明好少年。 圍繞培育新時代文明好少年目標，蒙山縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮結(jié)合特色自然資源、地域文化資源，設(shè)計一系列亮點紛呈的特色課程、實踐活動：夏宜民族學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮結(jié)合特色小鎮(zhèn)建設(shè)，開設(shè)瑤語課、手工瑤繡等課程，古老的鄉(xiāng)音、手藝在孩子中有了新傳承；漢豪鄉(xiāng)是烈士梁漢豪的故鄉(xiāng)，當(dāng)?shù)刂行男W(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)梁漢豪烈士德育教學(xué)活動室，引導(dǎo)孩子弘揚“舍己為公、秉直忠誠”精神；新圩中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以探秘蒙山長壽密碼為課題，建設(shè)農(nóng)耕實踐基地，開設(shè)有機農(nóng)作物種植等科學(xué)探索課程，讓孩子善思考、肯實踐、愛勞動……鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)生可根據(jù)個人愛好自選兩至三個學(xué)習(xí)項目，農(nóng)村孩子特別是“留守兒童”課后有了好去處，失管、失教等問題得到有效緩解。 如今，蒙山縣鄉(xiāng)村孩童在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮課程學(xué)習(xí)實踐中弘揚民族美德、傳承優(yōu)秀民族技藝，一批批優(yōu)秀孩子迅速成長起來，在各級比賽中收獲不俗成績。如陳塘中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮節(jié)目《醉獅》，榮獲全市首屆鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮特色活動展演賽一等獎；新圩中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)生代表我市參加2017年全區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮素質(zhì)技能競賽榮獲二等獎等。 |
