隨著2025年秋季學(xué)期的到來(lái)，梧州移動(dòng)與梧州市未來(lái)學(xué)校聯(lián)合打造的電教室云電腦項(xiàng)目正式落地，標(biāo)志著梧州市未來(lái)學(xué)校開(kāi)啟了“云端教學(xué)”新模式。
今年6月，梧州移動(dòng)精準(zhǔn)對(duì)接梧州市未來(lái)學(xué)校的線上教學(xué)需求，并結(jié)合當(dāng)下AI教學(xué)的行業(yè)熱點(diǎn)，雙方達(dá)成深度合作，成功簽約電教室云電腦服務(wù)項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的方案優(yōu)化、設(shè)備調(diào)試與平臺(tái)搭建，項(xiàng)目在秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前順利完成交付，將基礎(chǔ)云計(jì)算、存儲(chǔ)與教學(xué)應(yīng)用全面“上云”，為學(xué)校打造出一套集智能化、便捷化、互動(dòng)化于一體的教學(xué)解決方案。
在此之前，傳統(tǒng)電教室的痛點(diǎn)曾制約著學(xué)校的教學(xué)效率，為破解這些難題，梧州移動(dòng)在項(xiàng)目實(shí)施中同步部署了統(tǒng)一教學(xué)管理平臺(tái)，為學(xué)校免費(fèi)開(kāi)放13項(xiàng)核心課堂功能，包括屏幕廣播、學(xué)生演示、分組教學(xué)、作業(yè)空間、離線教學(xué)等，從“教”與“學(xué)”兩端雙管齊下，重塑課堂互動(dòng)模式。
如今，走進(jìn)梧州市未來(lái)學(xué)校的云電腦電教室，全新的教學(xué)場(chǎng)景讓人眼前一亮。教師通過(guò)云電腦一鍵發(fā)起屏幕廣播、分組教學(xué)、隨堂測(cè)驗(yàn)、搶答競(jìng)賽等互動(dòng)功能，學(xué)生通過(guò)共享屏幕，實(shí)時(shí)參與課堂的互動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步豐富了課堂教學(xué)趣味，既增強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量，也提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?！艾F(xiàn)在有了云電腦，課件、軟件都在云端，登錄賬號(hào)就能用，備課、上課都特別順暢?！睌?shù)學(xué)教師李老師的話，道出了眾多教師的使用感受。
更值得關(guān)注的是，移動(dòng)云電腦搭載的“AI秘書”功能，為學(xué)校教育教學(xué)注入了新的智慧動(dòng)能。這一功能深度融合DeepSeek等國(guó)產(chǎn)大模型，具備“一鍵喚醒、瞬息響應(yīng)”的優(yōu)勢(shì)，在教育場(chǎng)景中發(fā)揮著多重作用。教師可借助 AI秘書自動(dòng)批改作業(yè)，減少重復(fù)性工作，且系統(tǒng)還能根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、測(cè)驗(yàn)成績(jī)，推送個(gè)性化學(xué)習(xí)資源，實(shí)現(xiàn)“因材施教”。對(duì)學(xué)生而言，AI秘書可引導(dǎo)他們開(kāi)展自主式、沉浸式學(xué)習(xí)，在探索中培養(yǎng)創(chuàng)新思維與解決問(wèn)題的能力。
“云電腦的落地，不僅解決了我們教學(xué)中的實(shí)際難題，更讓我們看到了智慧教育的更多可能。”梧州市未來(lái)學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，下一步學(xué)校將繼續(xù)深化云電腦與學(xué)科教學(xué)的融合，探索AI技術(shù)在德育、美育等領(lǐng)域的應(yīng)用，讓科技更好地服務(wù)于人才培養(yǎng)。梧州移動(dòng)也表示，將持續(xù)做好項(xiàng)目落地后的跟蹤服務(wù)，同時(shí)推動(dòng)這一成功案例在梧州屬地教育行業(yè)的復(fù)制推廣，助力更多學(xué)校實(shí)現(xiàn)教學(xué)環(huán)境升級(jí)，為梧州市教育教學(xué)水平的整體提升注入強(qiáng)勁“云”動(dòng)力。（梧移宣）
