一次，我和同學(xué)們?nèi)サ轿嘀萋殬I(yè)學(xué)院，參加非遺研學(xué)活動(dòng)。這次近距離接觸六堡茶制作，讓我對(duì)傳統(tǒng)文化有了全新的認(rèn)識(shí)。
在六堡茶種植基地，講解員老師告訴我們，六堡茶歷史悠久，很早就通過茶船古道遠(yuǎn)銷海外。我深感震撼，一片小小的葉子，竟然蘊(yùn)含著千年的故事。
在制茶體驗(yàn)環(huán)節(jié)，我們嘗試了揉捻、炒茶，令我印象最深刻的莫過于揉捻工序。本以為就是把茶葉搓一搓，沒想到實(shí)際操作起來完全不是那么簡單。茶葉在我手里不是揉不緊就是揉碎了，而到了專業(yè)的哥哥姐姐手里，就像有魔法一樣，輕輕一揉就能讓茶葉形成漂亮的條索。經(jīng)過一番練習(xí)，我的手都酸了，才勉強(qiáng)揉出幾把像樣的茶葉。這讓我深刻體會(huì)到，看似簡單的動(dòng)作背后，是制茶人日復(fù)一日的苦練。
在茶藝體驗(yàn)課上，我們學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)的煮茶。當(dāng)琥珀色的茶湯注入杯中，整個(gè)教室都彌漫著獨(dú)特的香味。茶藝師告訴我們，六堡茶不僅是一種飲品，更承載著養(yǎng)生智慧和文化記憶。講解員老師用娓娓動(dòng)聽的聲音向我們傳播六堡茶的非遺知識(shí)，讓我們懂得“傳承不只是學(xué)技術(shù)，更要把茶文化融進(jìn)生活里”的道理。
夕陽西下，我們依依不舍地離開學(xué)校。這次研學(xué)讓我懂得，非遺不是博物館里的展品，而是活在我們手中的技藝。作為新時(shí)代的少年，我們要做傳統(tǒng)文化的守護(hù)者，讓這份珍貴的寶物永遠(yuǎn)飄香。
（市正陽小學(xué)211班 關(guān)紫晴 指導(dǎo)老師 鄭潔娜）
