 親友、學(xué)生、好心人的支持就如一股強(qiáng)大的力量，推動(dòng)王容玲向著重生之路前進(jìn)。6月25日，好消息傳來(lái)，有合適的腎源可進(jìn)行移植手術(shù)，王容玲回憶說(shuō)，當(dāng)天的心情比以往任何一天都要平靜：“有那么多人幫我，我就知道我能夠挨過(guò)這一關(guān)，而且必須挨得過(guò)”。當(dāng)晚，移植手術(shù)順利完成。
術(shù)后的王容玲身體狀況良好，各項(xiàng)指標(biāo)雖然略有浮動(dòng)，但基本正常，生活亦可以自理。隨后，丈夫、女兒陸續(xù)上班、上學(xué)，王容玲一個(gè)人留在南寧進(jìn)行定期復(fù)診。她對(duì)記者說(shuō)，每天最開心的事，就是和親友、學(xué)生通電話。這兩個(gè)月來(lái)，不斷有學(xué)生打電話給王容玲“匯報(bào)”情況，“老師，我考上了廣西大學(xué)” ，“老師，我要去西安讀書了……”
與此同時(shí)，仍有畢業(yè)的學(xué)生陸續(xù)送來(lái)捐款，“老師，對(duì)不起，我來(lái)遲了，祝您康復(fù)順利。中秋前夕，又臨近教師節(jié)，惦記著老師的昔日學(xué)生又通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給老師送來(lái)了祝福賀卡，片片暖語(yǔ)，滋潤(rùn)著王容玲的心。”學(xué)生們的赤子之心，讓王容玲倍感欣慰，也讓她更牽掛起學(xué)校和講臺(tái)來(lái)。王容玲的病友里也有老師，平日，她們相互作伴，互相鼓勵(lì)，一起研究如何盡快康復(fù)。“有一個(gè)康復(fù)得非常順利，半年就回去上課了，”王容玲說(shuō)話里透露著羨慕，但她也知道這種事情急不來(lái)，“我要在這里養(yǎng)精蓄銳，把身子養(yǎng)好了就回家！”
她記得醫(yī)生說(shuō)過(guò)，如果康復(fù)順利，最快術(shù)后8個(gè)月就可以回到工作崗位。死里逃生的王容玲并不是無(wú)所求，她還想重新站在講臺(tái)上給學(xué)生講課：“我才43歲，還可以教十年啊。” |
人生有多少個(gè)十年。王容玲原本打算把她的三個(gè)十年都奉獻(xiàn)給講臺(tái)，豈料上天跟她開了個(gè)玩笑。2011年，王容玲被診斷出患上腎衰竭。其時(shí)，王容玲在太平二中擔(dān)任英語(yǔ)老師，兼任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)、年級(jí)主任和班主任。對(duì)工作的熱情以及對(duì)腎病的認(rèn)識(shí)不深，讓王容玲輕視了病情的發(fā)展，仍然全身心撲在一線教學(xué)崗位上。直到2012年底，腎衰竭惡化為尿毒癥，她才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，被迫離開工作崗位。痛苦的透析換來(lái)的只是茍延殘喘，她即將失去正常的生活，包括最愛的工作。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，本網(wǎng)記者得悉了王容玲患病的消息及她的先進(jìn)事跡，遂進(jìn)行了采訪，并于2013年3月，發(fā)表專題
