郭劍云指導學生用簡單的圖形，畫成不同種類的魚。西江都市報記者 萬立平/攝
????西江都市報記者 萬立平 通訊員 于超敏
????“用正方形、長方形、三角形、扇形隨意組合，可以畫成什么種類的魚呢？……”2月17日，梧州市中小學生新學期開課第一天，在蒼梧縣石橋鎮(zhèn)培中小學三年級一班，一位身材不高、穿著樸實的老師，正在向這所村校學生傳授畫畫的基礎(chǔ)知識。
????這位老師叫郭劍云，是2013年萬秀區(qū)自愿前往貧困地區(qū)支教的美術(shù)老師。從去年9月秋季學期開學開始，土灶臺、大鐵鍋、木板床，每星期11節(jié)課，教800多名學生畫畫，幾乎構(gòu)成了郭劍云在培中小學支教生活的全部。
????無奈：美好設(shè)想不敵現(xiàn)實
????1996年，剛剛大學畢業(yè)的郭劍云成為梧州市西環(huán)小學的一名美術(shù)老師，他告訴記者，“一直想將藝術(shù)課程帶給村校孩子，剛好去年有支教機會，便決心利用這個機會幫助他們。”
????當郭劍云真正來到蒼梧縣石橋鎮(zhèn)培中小學開始支教生活時，還是被鄉(xiāng)村孩子艱苦生活震撼了。因為學生離家較遠，光是在學校吃中午飯的學生就有60多人，更有不少學生需要走幾里山路前來上課。
????“最大的困難是培中小學以前沒有專職美術(shù)老師，而且學校的教學設(shè)備相當簡陋，教室沒有任何電教設(shè)備。”郭劍云說道，“學生吸取知識的方法全憑老師一張嘴、一支粉筆和學生的想象，很多學生說我的課很難，因為許多東西畫不出來。”面對這種情況，郭劍云坦言有點不知所措，之前的種種豪情壯志和種種美好設(shè)想，似乎都被現(xiàn)實擊破。
????欣慰：所有勞累煙消云散
????無法按照原本設(shè)想的套路“施展拳腳”，怎么辦？為此，郭劍云特地利用回家機會到市區(qū)書店購買了一到六年級不同程度美術(shù)教材，從簡單的圖形一點點教起，再根據(jù)圖形組合畫成不同植物、動物，進而組成一幅畫。這個過程看似簡單，卻要花費郭劍云無數(shù)耐心，必須不停給學生做示范。因為郭劍云是培中小學唯一的一名專職美術(shù)老師，就意味著他成了所有年級的美術(shù)老師，對所有年級的學生都必須不停做示范。
????培中小學校長周松樞告訴記者，自從郭劍云來到培中小學支教后，學生的畫畫能力比以前提高了很多，許多孩子的畫從一些單一的植物、動物到如今完整一幅畫，各個教室也有了學生自己制作的黑板報。
????感嘆：山區(qū)孩子吃苦精神
????今年2月上旬，受強冷空氣影響，廣西緊急發(fā)布馬年首個冰凍橙色預警。在2月12日，郭劍云便離開了溫暖的家，拿著行李來到培中小學，開始準備新學期的上課事宜。
????“鄉(xiāng)村的溫度比市區(qū)要低兩攝氏度，所以在這邊會更冷。”郭劍云說，在培中小學，他住在學校提供的一個單間里，除了一張床一張桌子幾乎沒有其他物件。
????寒冷的天氣里，最讓郭劍云感到揪心的是即使學生的手被凍得通紅，也會一直堅持學習。他說，山區(qū)的孩子家庭條件較差，在冬天基本上不戴手套，鞋子也是球鞋或布鞋，根本不保暖。為了暖和，很多學生一下課就會在教室里或校園里跑步取暖。“山區(qū)孩子能吃苦的精神是最讓我感動的，這種精神也是我最大的收獲。”郭劍云感慨道。
????心聲：說起父母滿臉愧疚
????在西環(huán)路小學教學時，郭劍云每天都會回家照顧父母，“現(xiàn)在支教，最放心不下的還是父母。”說起父母，郭劍云滿臉愧疚之情。
????在支教過程中，郭劍云只能一個月回家一次看望父母，且一次只能呆兩天。他告訴記者，由于父母年紀大了，很多重活不能做，家里電視機、電冰箱等電器壞了父母也無能為力，只能等他回家時才拿去修。
????想起家里父母生活的種種不便，郭劍云頗感心酸，有一次電飯鍋壞了，父母硬是用柴燒火煮了近一個月；家里電視機壞了，父母硬是憋了近一個月沒看電視……
????“雖然愧對父母，但是我覺得去支教還是很值得的，父母也非常支持我的決定，鼓勵我要不遺余力把知識傳授給山區(qū)孩子，讓孩子畫出心中的美好世界。”郭劍云表示。 | 
