日前，中央政治局審議《干部教育培訓工作條例》《全國干部教育培訓規劃（2023－2027年）》。干部教育培訓是建設高素質干部隊伍的先導性、基礎性、戰略性工程，應以組織需求、崗位需求、干部需求為導向，在“量身定制”培訓內容上下功夫，才能推動干部教育培訓供給與需求精準匹配，切實提高教育培訓質效。
一把鑰匙開一把鎖，一道方子治一樣病。黨員干部行業崗位、職責任務、文化程度等各不相同，在推進中國式現代化過程中所遇到的困難與挑戰也愈加多元化、多樣化。開展干部教育培訓的目的，根本目的在于讓廣大黨員干部用黨的創新理論武裝頭腦，指導實踐、推動發展，必須立足實際、因人而異、量體定制培訓內容和組織形式，做到具體化、精準化、差異化，方能使干部教育培訓充滿吸引力和感染力，增強針對性和實效性。 干部教育培訓貴在精準，也難在精準。每一名黨員干部自身能力素質缺什么、怎么補、補得好不好，這些都需要深入查擺分析、對癥下藥拿出具體舉措；要以需求為導向、為靶向，圍繞當前經濟社會發展的重點難點問題，對培訓內容全面統籌、動態把握、突出重點，確保教與學適銷對路、精準匹配；要因人施教、因材施教，科學區分社會治理、鄉村振興、城市建設、生態文明、產業發展等不同領域實際情況，對不同領域、不同特點的黨員干部量身定制培訓內容，推行“菜單式”“訂單式”培訓方式，讓學員在師資、課程、班次上“雙向選擇”；要堅持“黨的事業發展需要什么就培訓什么，干部履職盡責需要什么就培訓什么”原則，確保培訓主題、培訓目標、培訓內容與組織需求、崗位需求、干部需求有機統一。 干部教育培訓不僅內容要精準，更要精心組織推進實施。制度是否執行到位，既要嚴在經常、融入平常，更要各級組織部門把責任扛起來，層層壓實主體責任；要大興調查研究之風，深入基層一線，與黨員干部一道“把脈問診”，對有利于調動黨員干部參與學習教育積極性的做法，有利于增強教育培訓的措施及時予以指導和提倡，讓基層在量身定制、把脈開方上有更多自主權和靈活性，不斷提升黨員干部教育培訓的實際效果。
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